Rastreamento do risco de suicídio em escolares adolescentes

Abstract

Objetivou-se rastrear precocemente ideias suicidas em escolares adolescentes, através da Escala de ÍRIS. Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal, com abordagem quantitativa, tendo como cenário escolas em uma cidade maranhense. A coleta de dados foi realizada com 316 adolescentes escolares a nível de Ensino Fundamental e Ensino médio, com faixa etária variante entre 15 e 18 anos, no período de maio a setembro de 2021, nos horários de funcionamento das instituições, com a presença dos alunos de modo híbrido. Utilizou-se a Escala psicométrica de ÍRIS, sendo consolidados por meio das técnicas de estatísticas descritivas (frequências absoluta e relativa), e testes estatísticos como o Chi-quadrado (X²) de Pearson e Teste Exato de Fisher, para verificação de significância estatística. Houve prevalência da idade de 16 anos, com 32,3% (102), predominando o sexo feminino com 61,4% (194), dos quais 13,9% (44) disseram viver isolados, sem apoio familiar ou social, 31,6 % (100) tiveram alguma perda marcante recentemente, 3,2% (10) tiveram alguma doença física ou incapacitante que prejudicam suas atividades cotidianas. Quanto ao uso abusivo de álcool ou outras substâncias, 9,5% (30) declararam fazerem uso, 10,8% (34) informaram ter algum tipo de doença psiquiátrica e destes 0,9% (3) foram internados em decorrência dessa doença. Ademais,11,7% (37) tem histórico de suicídio na família, e comportamento suicida em 19,3% (61), dos quais 7,0% (22) fizeram planos para de fato efetuar o suicídio atrás de meio letais, cartas de despedidas entre outros fatores. Faz- se necessário o planejamento e aplicação de medidas preventivas, além do rastreamento, dando uma maior atenção a tentativa de suicídio visto que é o principal fator de risco para o suicídio consumado.