Prática de ensino na área de gestão com perfil interdisciplinar e inovador

Authors

  • Alice Dantas de Medeiros
  • Élida Raquel Mercês da Silva

DOI:

https://doi.org/10.55905/revconv.16n.11-053

Keywords:

interdisciplinaridade, metodologia, ensino

Abstract

Orientado pela interdisciplinaridade no Ensino Superior, especificamente no curso de Administração, este trabalho teve como objetivo apresentar a organização dos alunos da graduação para a formação de uma empresa fictícia, visando aplicar os conceitos das disciplinas de Comunicação Empresarial e Marketing, no atendimento das necessidades de uma instituição de ensino. De maneira autônoma, os graduandos estruturaram a empresa em setores integrados para a realização de evento de arrecadação fundos para formatura de alunos concluintes do ensino profissionalizante de uma escola da rede pública do Estado do Rio Grande do Norte, o Cenep. O relato da atividade prática interdisciplinar desenvolvida é um exemplo de aprendizagem baseada em projetos para a formação do cidadão crítico e reflexivo e do desenvolvimento de competências e habilidades pessoais e profissionais exigidas na formação do Administrador em um contexto organizacional prático. Os resultados alcançados foram exitosos diante dos objetivos propostos.

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Published

2023-11-10

How to Cite

de Medeiros, A. D., & da Silva, Élida R. M. (2023). Prática de ensino na área de gestão com perfil interdisciplinar e inovador. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES, 16(11), 25659–25668. https://doi.org/10.55905/revconv.16n.11-053

Issue

Section

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