Projeto série de videos: “Desmistificando os alimentos’’ & “Curiosidades dos alimentos"

Authors

  • Kiara Paes de Castro
  • Maysa Canteri Ribeiro
  • Deise Rosana Silva Simões
  • Marco Aurélio Praxedes

DOI:

https://doi.org/10.55905/revconv.16n.11-115

Keywords:

PET, curiosidades, alimentos, redes sociais

Abstract

Com a chegada do período de isolamento social, decorrente da pandemia da COVID-19, o Programa de Educação Tutorial (PET), do curso de Engenharia de Alimentos da Universidade Estadual de Ponta Grossa, buscou intensificar o uso das mídias sociais como ferramenta de disseminação de conhecimento para a comunidade interna e externa da universidade, visto que o grupo desenvolve atividades extracurriculares para a promoção de uma formação ampla e qualitativa aos estudantes do curso de Engenharia de Alimentos. As séries de vídeos foram idealizadas com o objetivo de esclarecer mitos e curiosidades referentes ao processamento e consumo de alguns alimentos. Além de contar com a supervisão dos tutores, a construção de roteiros para a produção dos vídeos contou com o auxílio de diversos professores do departamento de Engenharia de Alimentos, uma vez que esses profissionais são mais experientes nas respectivas áreas de conhecimento. Os projetos “Curiosidades dos alimentos”, composto de seis vídeos, e “Desmistificando os alimentos”, com sete vídeos publicados, já foram encerrados e marcaram o desenvolvimento das mídias sociais do grupo, que atingiu a marca de mil seguidores entre um projeto e outro.

References

ARAÚJO, Tainá et al. EXPERIÊNCIAS REMOTAS NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET) DE GEOGRAFIA. Anais do Pró-Ensino: Mostra Anual de Atividades de Ensino da UEL, n. 2, p. 89-89, 2020.

CERQUINHO, Ana Carolina; DA SILVA, FabiulaMeneguete Vides. Influências do Programa de Educação Tutorial (PET) sobre a vida profissional: um estudo de caso do PET Administração da UFAM. Revista Gestão Universitária na América Latina-GUAL, p. 119-140, 2020.

MOREIRA, J. António; HENRIQUES, Susana; BARROS, Daniela Melaré Vieira. Transitando de um ensino remoto emergencial para uma educação digital em rede, em tempos de pandemia. Dialogia, p. 351-364, 2020.

PEREIRA, A. K. et al. A importância das atividades extracurriculares universitárias para oalcance dos objetivos profissionais dos alunos de administração da Universidade Federal de Santa Catarina. Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL, Florianópolis, p.163- 194, jun. 2011.

Published

2023-11-16

How to Cite

de Castro, K. P., Ribeiro, M. C., Simões, D. R. S., & Praxedes, M. A. (2023). Projeto série de videos: “Desmistificando os alimentos’’ & “Curiosidades dos alimentos". CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES, 16(11), 26690–26697. https://doi.org/10.55905/revconv.16n.11-115