O desenvolvimento das competências socioemocionais através da educação física escolar na educação infantil

Abstract

Os estudos sobre as competências socioemocionais na educação infantil estão cada vez mais em evidência, devido à crescente compreensão da importância do desenvolvimento integral das crianças. Essas competências abrangem habilidades ligadas à inteligência emocional, tais como autoconhecimento, regulação emocional, empatia, habilidades sociais e resiliência, desempenhando um papel fundamental no bem-estar e no sucesso acadêmico e pessoal ao longo da vida. Considerando que o componente curricular Educação Física desempenha um papel crucial nesse processo, este trabalho tem como objetivo destacar, por meio da consulta a obras de diversos autores que abordam o desenvolvimento infantil, a contribuição que a Educação Física pode oferecer na construção das competências socioemocionais em crianças de zero a seis anos.